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电教手段具有形象、直观、生动、具体的性质,运用它在教学中往往能取得事半功倍的效果。如何提高教学质量,减轻学生负担,培养高素质人才需要我们教师在探究教法的同时,科学、正确地使用电化教学,以实现教学过程、教学效果的最优化。 一、运用电教媒体可以发散学生思维,增强智力,培养能力。 通过屡次电化教学的实践,学生的观察力、想像为逻辑思维能力明显提高。如教学“角的度量”一节时, 相似文献
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