难忘那次登山读书汇报会

在百果洞小学执教一年多，最令我满意的是成功组织了那次登山读书汇报会。     

学于老师教学生写字

特级教师于永正是我崇拜的名师之一。于老师在教学中特别重视引导学生写字,凡是老师板书的,从课题到生字新词、重点词语都要求学生跟着书写。这一招很灵。以前,我的学生总有一个生字本,每个生字抄两行、二十个,总以为“熟能生巧”,但大多数情况是,有些字第一个就抄错了,后面的便一错到底。每当这个时候,我总是气得七窍生烟,给学生一个重重的大“×”,再罚学生重抄。但是,这能怪学生吗?学生之所以抄错,是因为我教生字时蜻蜓点水,学生对有些易错字的第一印象就模糊不清,加之重复的机械抄写只是为了完成老师布置的任务,目的不在练字、记字,说不…     

渴望名师

学生时代的良师———个性鲜明回想自己的授业之师,在教过我的几十个老师中,有许多令我敬佩之人,他们如一座座光芒四射的灯塔,引领着我成长。第一个让我永远怀念的是我初二的语文老师。他是文革前的高中毕业生,虽是高中毕业,却能够教高中,而且多才多艺。在我的印象中,他身材高大却很消瘦,     

给孩子一双隐形的翅膀

常听老师抱怨：某某学生真笨．怎么教都教不会,花了那么多时间给他补课．考试还是不及格。