幼儿园柔性管理之初探

从现代管理学角度来看学校实现教育目标的根本保障是促成个体创造和人际和谐发展.因此,在新经济时代关于柔性管理的思想主张得到了充分的体现.柔性管理它不完全等同于我们所熟悉的人本管理,人本管理是强调把人当作最重要的资本,而柔性管理则是通向人本管理的重要手段和途径之一,它是围绕如何调动人的主动性、积极性和创造性以及把促进人的全面发展放在首位的管理模式;它注重对教师的情绪情感的柔性关怀,营造尊重、理解、信任、宽松、和谐的气氛.     

一封“意外”的教师来信

我园积极探索通过教师绩效考核来促进幼儿园保教质量的提升,教师们对考核流程的公开性、考核内容的公平性和考核小组成员工作的公正性都表示了较高的认同。然而,正当大家开始欣喜于考核制度体现了共同参与、民主有序的良好内部管理机制时,我却意外地地收到了一封教师来信。