创新评价方式促进学生发展

教学评价方式会影响学生心理健康与个性发展。在传统的美术教学中,教师往往采用只重“结果”忽略“过程”的评价方式,这不利于学生身心的全面发展。在教育改革深入发展的今天,美术教师应坚持“以学生发展为本”的理念,要采用科学的评价方式,让学生在积极的评价中实现身心和谐发展。     

美术教学中的个性化教学

美术教学中．选择的教学内容、教学方法和教学形式要符合学生的年龄特征和认知习惯．书本上的教学内容不一定是学生最感兴趣的．教师完全可以根据教学需要选择能更好地完成教学任务的教学内容：教学方法的灵活选用最好是取决于教师对教学内容的理解程度和教师掌握的教学技巧。打破传统的教学形式。     

对美术教学中提高学生综合能力的思考

美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，是学校进行美育的主要途径。初中生已经具有一定的生活经验，有着较强的探究意识和创新精神。