让心脏更年轻

卫生部健康教育首席专家洪昭光教授为大家开出了保持心脏年轻的新处方。     

“物质的量及其单位”一节的教学设计

“物质的量及其单位”是高中课程中的重点和难点之一，理论性较强，对学生来讲是个全新的领域，加之名词上的文字结构，学生学习过程中难以理解和应用。本节的教学方法有多种，笔者认为只有遵循学生的认知规律，引导学生由形象思维向逻辑思维进步，才能有效的实现教材思想...     

数列知识在物理教学申的应用

数学是研究物理的重要工具,提供了对物理问题进行定量分析和计算的方法,提供了将物理概念、规律简洁明确的表达方式,有助于使学生把握事物的本质和内在联系.因此,中学物理教学中应该重视培养学生运用数学知识解决物理问题的能力.如果数学基础差,则将使学生的物理思维发生障碍,影响物理问题的解决,本文拟通过几例说明数列知识在解决物理问题中的应用.