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曹生刚 《新课程学习(社会综合)》2010,(8)
新课改要求在数学课教学中灵活运用不同的教学法,最大限度地开发学生的潜能,培养学生的创造性思维.因此,在教学活动中,我积极学习新的课堂教学理念,立足课堂教改革,努力做到放手让学生自己发现问题、自己探究、自己推导公式、自己归纳结论、自己探索创造. 相似文献
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