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发展经济学是一门年轻的课程,在民族院校开设发展经济学课程既要考虑课程内容的理论性,又要考虑各民族学生的学习需求。具有民族地区特色的案例式教学方法的运用和推广能够很好地满足这两个方面的要求,使民族院校发展经济学课程的教学工作更加游刃有余。  相似文献   
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