初中思想政治课教学的艺术性分析

传统的初中思想政治课有三个特点:枯燥无味、内容单调以及重理论。思想政治课有着其自身的特点,如果能够在授课的时候利用语言艺术导入政治思想理论中,必定能够增强思想政治课对学生的吸引力,改变学生对该课程的看法,提高学生学习的主动性和积极性。     

高职学生创业能力现状调查及其培养策略

目前,着力培养高职院校高职学生的创业能力,有着深远的现实意义.对于减轻高校毕业生就业压力、真正体现企业办学特色有积极作用,更是高职学生健康快乐成长、高扬生命价值和意义的发展需要.本文通过调查,对近700名不同年级的高职学生创业意识和创业能力现状进行了调查分析,并对高职院校学生创业能力的培养提出建议.     

技校计算机教学现状及改进措施

计算机一门科技含量高、知识容量大、操作技能强的学科。它的学习过程中即浅显又深奥、即有趣又枯燥。21世纪是信息时代。计算机作为信息时代的主要载体和工具,正担负着越来越重要的作用,为了适应信息时代的需要,技校所有专业需要普及计算机教育。因此,在计算机教学中实施素质教育势在必行。     

初中思想政治教师应具备的素质研究

正如何在新课程改革的大背景下,让初中生拥有好素质,这对思想政治教师的能力提出了更大的挑战。我认为初中思想政治教师要具备的素质如下:一、教师要在学习方面为同学们树立榜样教师要持之以恒地学习,提高自己的综合素养。学生们的大多数知识都是来自教师,如果教师的知识是一潭死水,没有新鲜知识的渗透,那么学生们就不能很好地学到更多的知识。另外,教学的制度和方法等正在以前所未有的速度高速改变着,如果教师不能跟上     

浅谈如何做好初中思想品德课堂教学

正初中思想品德课是一门比较系统地对学生进行社会主义道德品质培养,采取课堂教学形式对学生认知能力和思想觉悟进行提高的一门课程。随着新课改的不断深入,与其他学科一样,初中思想品德课也需要进行改革,使学生掌握正确地看待问题的方法,培养学生科学的思维习惯和思维品质。