浅谈中等学校劳动教育的问题与对策

教育起源于生产劳动,这是马克思主义教育学的基本观点之一。随着我国教育的改革与发展,新时代不断赋予劳动教育新的意蕴,让劳动教育有了更多的内涵与解读。目前学校劳动教育主要存在学校对劳动教育不够重视、教育资源不充分、评价体系不完备、实践教育不足等问题。应该在教学观、资源建设、管理评价、实践教育等方面深入探讨学校劳动教育的价值与策略,才能推动我国学校劳动教育的深入开展,促进学生的全面发展。