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一、引进安康(公益)网络,提升办园档次安康(公益)婴幼儿成长管理系统的引进,标志着东海县幼儿园的管理水平在信息化、网络化、现代化方面又一次得到提升,不仅为幼儿园与家庭搭建了家园沟通互动的网络平台,也为全面推进素质教育搭建了更为便利快捷的传播网络,更为我们直接从网络上得到国内外学前教育专 相似文献
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曹长虹 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(6):118-122
口语教学的核心任务是培养学生的口语交际能力 ,口语交际能力作为对口语交际活动的进程和方式直接起稳定的调节控制作用的个体心理特征 ,实质上也是一种个体的类化经验。这种经验由与口语交际活动有关的知识、技能、策略和思维四个要素构成。笔者在对这四要素进行分析的基础上 ,提出了构建高中口语教学目标体系的初步设想 相似文献
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曹长虹 《中学英语之友(高二版)》2010,(4)
目前我国高中英语口语教学还在对教师和学生对英语口语的重要性认识不够,不正确的态度促成了哑巴英语的现象。《英语课程标准》中对说也就是口语的要求是这样的能使用恰当的语调和节奏;能根据学习任务进行商讨和制定计 相似文献
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