科学发展观指导下的农业循环经济问题研究

文章阐述了农业循环经济问题研究的必要性以及在科学发展观指导下走农业循环经济发展的道路的意义。根据我国现阶段存在的实际问题,提出了发展农业循环经济的对策,并提出了发展农业循环经济的新思路：走工业一农业循环经济道路,形成大农业循环经济;加强国际合作,大力发展农业循环经济。     

做“巧问”的智者——“课堂教学中有效性提问”校本化专题研究的实践思考

正著名教育家陶行知在《每事问》这首诗中说道:"发明千千万,起点是一问;智者问得巧,愚者问得笨。"课堂上教师提问"问得巧",就能"一石激起千层浪,两指弹出万般音","沉默"的课堂就会化静为动,高潮迭起,流淌出美妙的旋律。问题设计的好坏,是课堂教学目标能否有效达成的重要因素。那么,课堂上我们如何做"巧问"的智者呢?一、关注现状,诊断课堂问题我们抽取了语文、科学两个学科各一节课进行现状分析,数据调查表明,部分教师在课堂提     

在数学教学中培养学生思维的一点思考

学习的目的是获取知识,培养技能,而知识的积累和技能的获得又取决于思维的发展和成熟.数学对于学生思维的培养又起着关键而特殊的作用.     

趋于关注素养整合的小学语文教学内容嬗变

改革开放以来,小学语文教学内容经历了从知识工具为主到“工具与人文统一”和强调学生整体发展核心素养的价值取向转变。在不同价值取向的引领下,小学语文教科书发生了从“统编”到“一纲多本”再到“部编本”的改变,教学内容的选择从注重基础知识和能力训练逐渐转变为关注综合、均衡和典型,内容的组织则从以知识点为依据到以知识链和知识丛为依据。总体来看,小学语文教学内容越发关注学生作为整体人的素养培育。     

“文化孤岛”中回族儿童的文化传承研究——基于五顷塬回族自治乡龙咀子村的田野调查

本文以甘肃省庆阳市五顷塬回族自治乡龙咀子村的回族儿童为研究对象,通过对儿童日常交纵融合的家庭生活、宗教生活、学校生活和媒体接触四个场景的"深描",研究了儿童在文化孤岛背景之下民族文化传承现状。研究发现:宗教生活和家庭生活交错形成的传统观念与大众传播媒介和现代教育体系传达的现代观念在当地回族儿童心目中成为共生共存的图景;但明确而又相对成体系的传统观念在实际生活中主宰着回族儿童评价外界的标准和行为规范准则,现代观念则呈现出碎片化和模糊化,影响了儿童对外界的认识和想象,但对其观念和行为规范的影响暂时似乎并不明显。     

对当前大国关系深刻调整的反思

大国关系调整的表现.世界各大国嗣绕和平与发展这两大时代主题,一直在进行两个方面的调整:一是各国国内政治、经济、社会结构和政策的调整;二是国家关系和国际关系的调整.这两个调整是相互关联、同时进行的.具体说来表现在以下两个方面:第一,美国、欧盟、俄罗斯围绕欧洲事务频繁接触,俄罗斯与美国、西欧各国关系趋于稳定.     

基于接受理论的烟熏制品生产工艺翻译

随着经济全球化和商品国际化的发展,全球经济相互依赖相互影响。对我国来说食品出口可以推动我国经济发展、拉动经济增长。因此食品科技翻译变得尤为重要,而烟熏制品作为具有中国特色风的传统名优产品,不仅在国内销量很好,而且也深受到国外顾客的欢迎。但目前我国在食品翻译上还有待进一步加强完善,就如何将烟熏制品生产工艺更地道、更通俗的翻译,引用接受理论所提出从读者受众出发进行翻译,让更多国外消费者更清楚了解和喜爱我国美食,促进烟熏制品在国外消费,达到进一步促进出口贸易和食品科技翻译的发展。     

宿迁市红色旅游基地语言景观的考察与分析

红色旅游基地是纪念中国共产党领导的各阶段革命战争与革命精神的旅游景点,其大量的文字阐释和语言标牌具有丰富的研究价值。该文以江苏省宿迁市3处示范性红色旅游基地为考察对象,从语法角度重点探究语言文字标牌的语言运用情况,分析宿迁市红色旅游基地语言景观建设存在的问题,并提出改进建议。     

关于幼儿园亲子活动开展的思考

在幼儿教育中,亲子活动是非常重要的一种活动形式,通常以家庭为单位,父母与幼儿在教师的引导下开展游戏活动。开展幼儿园亲子活动,可以调动幼儿参与活动的积极性,促进幼儿身心健康发展。基于此,文章从幼儿园亲子活动的概念、特点、意义入手,对开展亲子活动存在的问题进行分析,并提出了有效开展幼儿园亲子活动的策略,以供参考。