排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
多媒体通过对文本、声音、图像、动画等信息进行综合处理,进而设计出一个个妙趣横生的教学情景。教学中要巧妙地运用多媒体唤起语文学习的兴趣,辅助文中重点、难点及抽象内容的教学。 相似文献
3.
曾三娣 《福建基础教育研究》2014,(12):29-30
在教学评价方式中,激励性评价最受师生欢迎,运用激励性评价是打造幸福课堂的重要途径。激励性评价有利于激发学生的学习兴趣,营造良好的课堂氛围,同时还能诱发学生的课堂表演欲望,使学生愿参与,不怯场,从而获得学习的成功感与幸福感,提升教学实效。 相似文献
1