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怎样复习《法律常识》呢?我有几点粗浅的见解: 一、引导学生搞清课文的基本线索、内在联系,在脑子里形成一个较完整的印象。 第一课主要是阐述为什么要学《法律常识》以及怎样学的问题。要求通过学习树立法制观念,培养遵纪守法的美德。要守法,就要知法,因而,第二课阐述了法律的概念、法律和道德的关系。法律是根据宪 相似文献
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怎样讲清基本概念?这里结合《政治经济学常识》的教学,谈几点做法和体会。 一、深入钻研教材,找出重点和难点 在教学中,我特别重视钻研教材。每讲一节课,我力求突出重点,突破难点。如讲商品的二重性,我确定以商品的价值作为一个难点和重点来讲授。在讲清价值的概念的基础上,用实例进一步说明,然后阐明价值是通过什么形式来表现的,最后进行小结。 二、抓住关键词句讲清基本概念 为了讲清“商品”这个概念,我抓住“劳动产品”和“用来交换”这两个关键词句加以说明。首先说明商品必须是劳动产品。但劳动产品,并不就是商品,只有“用来交换”的劳动产品才能成为商品。例如,粮食是劳动产品,但只是为自己消费而生产的粮食,就不是商品。只有当农民把它拿到市场上去卖掉,以换回其他生 相似文献
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利用图表讲授或复习《法律常识》,简单明了,重点突出,有利于教师讲授新课或上好复习课;有利于学生系统地学习和掌握课文的主要内容,发展思维概括能力。下面介绍一个例子: 相似文献
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