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在这个瞬息万变的信息时代,信息技术高速发展。能否在最佳的时间获取最有效的信息,使其服务于我们的学习、工作、生活,是当前人们所面临的又一挑战,也对中小学教师提出了更高的要求。中小学教师对信息的驾驭能力的高低直接关系到其教学效果的优劣。  相似文献   
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