“幼儿音乐主题链活动课程”解析

近几年来,笔者作为幼儿师范学校的音乐教师,以2001年《全日制义务教育音乐课程标准》所提出的“以音乐审美为核心”的理念,吸收达尔克罗兹、柯达伊、奥尔夫、铃木音乐教法等国外先进的音乐教育理论,在幼儿综合音乐实践课程的研制方面进行了深入的研究与尝试,提出和构建了“幼儿音乐主题链活动课程”。     

提高幼师钢琴教学质量教法初探

钢琴教学是幼儿师范学校的一门必修课,是实施美育的重要途径,面对前幼师生源有进一步滑坡的趋势,老师应提高钢琴教学的质量,以培养合格的幼儿教师,从而赢得社会青睐。本文从兴趣培养、听力训练、基本连习、练琴方法 、互帮互学这五个方面具体介绍了钢琴教学的有关方法。