排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
《语文课程标准》强调,我们“语文课程应植根于现实”、“在实践中学习、运用语文”。美国教育家华特也说过“语文的外延与生活的外延相等”。世界上任何一种语言都来自生活,又运用于生活。生活是语文教学的根,只有让语文教学在生活中根深蒂固,才能长成枝繁叶茂的参天大树。 相似文献
2.
《语文课程标准》强调,我们"语文课程应植根于现实"、"在实践中学习、运用语文"。美国教育家华特也说过"语文的外延与生活的外延相等"。世界上任何一种语言都来自生活,又运用于生活。生活是语文教学的根,只有让语文教学在生活中根深蒂固,才能长成枝繁叶茂的参天大树。 相似文献
3.
曾建珍 《语文学刊:高等教育版》2013,(8):89+105
在阅读教学中,教师要重点培养学生领会、鉴赏课文的能力,引导他们不断从课文中吸取丰富的营养,以服务于习作。广泛地阅读可以帮助我们的学生丰富写作素材,解决缺乏写作内容的问题。 相似文献
4.
《语文课程标准》强调,我们"语文课程应植根于现实"、"在实践中学习、运用语文"。美国教育家华特也说过"语文的外延与生活的外延相等"。世界上任何一种语言都来自生活,又运用于生活。生活是语文教学的根,只有让语文教学在生活中根深蒂固,才能长成枝繁叶茂的参天大树。 相似文献
1