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曾慧武 《学苑教育》2012,(24):71-71
导入是教师在一个新的教学内容开始时,组织学生进行课前的心理和知识准备,引导学生进行学习的方式。用正确而巧妙的方法进行导入,可以使学生做好学习的准备,激发学生的学习兴趣和求知欲望,从而把他们的注意力引导到指定的教学中来。  相似文献   
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