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曾昭庆 《考试周刊》2011,(82):189-190
中学化学作为科学教育的重要组成部分,其教学重点是使学生自觉并主动地解决其所面临的各种化学问题,不再是简单地模仿、重复,从而形成良好的化学素养,课堂教学必须围绕问题的解决来组织,从而培养学生发现问题和解决问题的能力。一、设计好课堂教学方案  相似文献   
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