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教育
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1.
作文题不要追求“文学气氛”
曾昭方
《人民教育》
1965,(1)
在中小学语文教学中,有人强调“文学因素”,在作文教学中则拼命追求命题的“艺术性”,大谈古人命题如何含蓄、婉曲,如何别出心裁。举例无非是“山中存古寺”(古画题)啦,“踏花归去马蹄香”(古画题)啦……。把古色古香的东西一股脑儿往学生脑子里塞。于是,在学生的作文本上,别出心裁的题目大量出现:如春游后就写《踏花散记》,说明
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