激发学生习作兴趣的五个方法

兴趣是入门的向导，激发兴趣是启迪思维、激活内因的有效手段。通过多渠道学习借鉴、多角度辗转思索及循环往复的实践与总结，我总结了激发小学生习作兴趣的一些方法。[第一段]     

致《小学语文》

尊敬的编辑同志：今年初夏，我有幸到美丽的厦门参加了人教社举办的小学语文实验教科书实验工作总结交流会。短短的三天时间，令我回味无穷。年轻专家们那精湛的课堂艺术展示，各位名师那精辟的点拨与阐释，以及台上台下那精彩的互动交流，都让我惊叹不已。我深深地感到，虽然自己成不了白天鹅，但能观赏到白天鹅那千姿百态、潇洒自如的风姿也是无比的幸福与快乐。[第一段]     

《招聘业务员》活动课教案设计

活动前准备: 1.“招聘启示”一份,电脑打印好放大。 2.“聘书”一本,“上岗证”9个及老师(总经理)的聘书、上岗证各一份。 3.买鲜荔枝一箱,并准备些化妆道具。如老爷爷的胡须、外宾的黄发、墨镜等。 活动过程: 一、营造宽松气氛 第一步:平和心境。