在民族体育教学中培养学生的非智力因素

所谓非智力因素,一般是指智力以外的一切因素,它包括兴趣、动机、意志、情感、性格等。在体育教学中,起着调节、制约、推动、促进的作用。因而,在体育教学中培养学生的非智力因素,是提高体育教学质量的重要一环。作为一所瑶族自治县的民族小学．为了继承和发扬瑶族文化．我校大力开展瑶族传统文化校本课程．民族体育便是其中之一。现结合我校进行的民族体育教学,谈谈在教学中培养学生的非智力因素的粗浅做法。     

浅谈语文综合素质的培养

中学语文素质教育的基本任务是,以培养能力为主,重视文化熏陶,全面提高中学生的语文素质,培养学生正确理解和运用语言文字的能力。那么,怎样进行能力培养呢？主要从哪几方面进行基本能力训练呢？笔者从读、说、听、写四个方面谈谈自己的见解。一、内外结合,培养学生读的能力传统意义上的读,往往重精读、朗读,轻泛读、略读,轻能力训练。素质教育意义上的读,在重精读、朗读的同时,更强调泛读,速读的能力训练。培养学生精读能力。古人云：“读书有三到,心到、眼到、口到”读,是一千门D、门、耳、脑并用的话言训练形式,是语文教…