强化大学图书馆的教育职能

论述了大学图书馆教育职能的概念与内容，分析了强化教育职能的依据，并提出了强化教育职能建设性意见。     

“图书馆事业技术人员考核”指标体系设计和实施的研究

为了建设一支适应我国社会经济和高等教育改革及发展需要的跨世纪图书馆专业队伍,探索培养、优化图书馆专业技术人员管理机制,设立了"图书馆专业技术人员考核指标体系",旨在使专业技术人员必须根据体系的要求和自身发展的需要,全面、系统、客观地评估自身工作现状、水平和功能作用及其对用户(读者)的实际贡献,为自身发展指明方向,为专业技术人员管理提高依据.     

新世纪图书馆工信息量化管理改革

指出传统的定额管理由于缺乏图书馆各项工作的横向比较，其价值逐渐退化，现行的量化指标评分制又带有主观感情色彩，认为图书馆量化管理的最佳改革方向，是用计算机进行实时计量控制，并提出用IC卡辅助计时、质量权值、竞相招标、定量填充等进行量化管理的新方法。     

"图书馆专业技术人员考核"指标体系设计和实施的研究

为了建设一支适应我国社会经济和高等教育改革及发展需要的跨世纪图书馆专业队伍,探索培养、优化图书馆专业技术人员管理机制,设立了"图书馆专业技术人员考核指标体系",旨在使专业技术人员必须根据体系的要求和自身发展的需要,全面、系统、客观地评估自身工作现状、水平和功能作用及其对用户(读者)的实际贡献,为自身发展指明方向,为专业技术人员管理提高依据.     

新世纪图书馆工作量化管理改革

指出传统的定额管理由于缺乏图书馆各项工作的横向比较,其价值逐渐退化,现行的量化指标评分制又带有主观感情色彩,认为图书馆量化管理的最佳改革方向,是用计算机进行实时计量控制,并提出用IC卡辅助计时、质量权值、竞相招标、定量填充等进行量化管理的新方法。     

以邓小平理论为指导 提高图书馆科学管理水平

邓小平理论是我国一切工作的旗帜、方向和力量。邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,它深刻地揭示了我国社会主义初级阶段教育的本质和发展规律,是我国教育改革和发展的战略指导方针。     

日本的八幡神与中国文化

日本是一个信奉诸多神氏的国家，日本人一般认为各种神分居在全国形形色色的神社里。据资料显示，在日本近十万所的神社中，１／３与八幡神有关。八幡神的传说有许多，诸如幡说、地名说、朝鲜语说等等。流传最为深远的当数应神天皇说。该说假借了九州宇佐部落的氏神比义的...     

谈谈小学生关爱行为的培养

关爱到底是什么？关爱即关心并赋予爱心,它主要指的是人们在社会关系、相互交往中的一种现象,是个体积极情感的流露。这种现象在小学生中已越来越被人们所关注,这其中主要的原因是少年儿童成长的过程也是由自然人成长为社会人的过程,而在这种转变过程中,需要形成一种良好的道德行为——关爱行为。小学生正处于身心发展的关键时期,也是道德品质形成的重要阶段。对于道德品质构成的重要因素之一,关爱行为的培养尤为重要。