强化班级文化建设的策略

班主任需要拓展思维,创造新颖的班级文化建设 ,让学生们身临其境地感受班级文化带来的教育作用。     

运用网络资源 创新美术教育

为了落实素质教育的美育任务，我着眼于现代化的网络资源，开展了以网络资源激发学生美术学习的兴趣。提高学生审美创造能力的美术教学改革，通过探索研究，取得了初步的经验和良好的效果。     

基于“先学后教 当堂达标”模式的高中数学教学策略

教师是学生学习数学知识的引导者,其引导作用体现为课前引导学生自主学习,课中引导学生探究、解决疑难问题,课后引导学生进行随堂练习。基于此,高中数学教师应积极使用“先学后教,当堂达标”教学模式,以此发挥自身的教学引导作用,同时增强数学教学效果。文章以“指数函数的图象及其性质”为例,具体论述基于“先学后教,当堂达标”模式的高中数学教学策略。     

我国高校图书馆的核心价值与功能定位

文章指出：图书馆作为高校的重要组成部分,具有改善我国高等教育质量和促进社会全面进步的重要作用,就需要对我国高校图书馆的核心价值和功能进行准确的定位,并且利用对核心价值和功能定位中得到的启示来指导图书馆的各项工作。