评优秀青年教师奖的启示

北京广播学院“中央三台奖学金”优秀青年教师奖是中央人民广播电台、中国国际广播电台、中央电视台联合设立的。其目的是激发立足于广播电视教育的青年教师的自尊心及成就感,鼓励责任感,青年教师在教学、科研中获得优异成绩,促进青年教师队伍建设。首届获奖的六名青年教师成长的经验告诉我们,青年教师不论其情况如何,起点怎样,只要积极培养,奋发努力,就会出成绩、出水平。     

我省德育“精品工程”现场会暨研讨会日前召开

4月9-10日，我省首届德育“精品工程”现场会暨研讨会在杭州举行。来自全省11个地市的350余名代表参加了会议。这是我省为贯彻和落实去年中共中央国务院颁发的《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在对近年来我省中小学学校德育成果再研究基础上，专门举办的大型德育成果宣传推广会。尤其值得一提的是，一些地方政府也直接派代表与会，     

“网络作文”:让你感受习作的快乐

“网络作文”这里指的是发表在网络上的文章。 我们平时写作文,常常是老师出题目,我们按照题目的要求去写,受到不少限制。可是,“网络作文”就自由了。我们可以利用网络资源,把与网     

不可自由的公共基础教育改革——《新自由主义主导下的学校重建研究》简评

与很多学者标榜自己秉持客观、中立的研究立场不同,贺武华博士的《新自由主义主导下的学校重建研究》旗帜鲜明地提出了立论的价值参照系：公共基础教育改革不能突破教育公平和社会公正的底线!以此为基．作者对20世纪80年代以来席卷世界主要国家的纷纭复杂的新自由主义学校或教育重建运动作了冷峻的剖析,剥去新自由主义穿在“学校重建”之上层层叠叠的流行“华服”,新自由主义的市场化取向和公共教育的社会公正诉求具有的不可通约性赫然在目,由此,公共基础教育改革不可自由。     

省教科院、省创新教育研究会举办“减负增效”论坛

未成年人过重学习负担问题既与我国化传统中过分重视考试的倾向有关，又受当前日益激烈的社会竞争影响，因而十分复杂。学校作为这一问题的汇聚点，长期以采备受关注。尤其是近年来，过重负担问题越来越成为青少年成长过程中的不和谐因素，各级政府和教育行政部门三令五中“减负”。对学校教育系统而言，影响学生学习负担的关键因素有哪些？我省中小学在“减负”中有哪些值得推广的经验？学校还可以为“减负”作些什么？日前，省教科院、省创新教育研究会举办“减负增效”论坛，对这些问题进行了专题研讨，以期为我省“减负”的切实、稳步推进提供借鉴。     

省教科院专家组再赴丽水进行科研指导

5月25～26日，省教科院在丽水举行科研咨询指导活动。本次科研咨询指导是省教科院与丽水市“科研结对合作项目”的活动之一。专家组一行四人听取了-fig水莲都城北小学、丽水实验中学、景宁城北中学、丽水中学、缙云县新建小学等五所结对学校课题组负责人关于各校课题进展最新情况的汇报，并就课题研究中的难点和问题进行了深入的研讨，对课题后续研究提出了指导建议。     

和作家比高低

朱自清先生通过对父亲送“我”外出时离别情形的记述,表现了令人难忘的父爱。而小作者以父亲的“雷声”——大嗓门为切入点,借两件小事(教育“我”不要过度看电视、带“我”去看病)也写出