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1.
在本刊连续对国少队在美国培训进行了报道后.大家会注意到一个名字——倪长宏,他代表美国青少年网球冠军训练中心与中国网管中心合作促成了孩子们的留洋之行。近来,据网管中心训练部主任陈亚林透露,青少年“调赛”期间倪长宏将回国挑选第二批队员赴美培训,于是我便赶赴赛场等候他的出现。 相似文献
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黄浦区集邮协会第四届集邮日活动于2003年1月5日上午举办,为会员提供签名、盖戳、咨询及羊年邮票纪念封等服务。图为纪念封设计者、《新民晚报》美编田红(右)在为会员签名。 相似文献
4.
加强儿童个性全面发展的研究是当代教学理论中的一个重要课题。教学是促进儿童整体发展的重要途径,教学的过程应该是积极促进儿童整体发展的过程。但是传统的教学过程缺乏系统的整体现,只重视发展儿童理性认识方面的作用,强调活动过程中系统的、规范的、可控的一面,而对非系统、非规范、不可控的一面则缺乏了解和研究。边就难以满足儿童发展中的不同需要,不能兼顾他们在发展中存在的个别差异。 相似文献
5.
湖南出版投资控股集团有限公司自2000年成立后,提出了加快调整产业结构,实施“一主两翼”发展战略的重大决策,即坚持以图书、报刊出版为主,加强纸媒介出版、印刷发行、物资供应等传统主业的改造和提升,同时加快向相关边缘产业的渗透和扩张,发展以光盘生产、网络出版、生物工程、纳米技术等高科技为主体的高新技术产业,构建以出版产业为主体、具有多元经济成分的现代立体出版产业体系。 相似文献
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7.
1909年11月13日“那一天,四方来回合的,便有十九筹好汉。我们在正午以前,雇了一支画舫,带着船菜,容与中流,直向虎丘而去。那开会的地点,是虎丘的张公祠……” 相似文献
8.
学校是社会文明水平的标志,是传播和创造人类文明的集散地。校园文化就是这一活动的文明成果,它在促进人类完善自身、加速人类向社会文明进军的步伐,传替人类文化知识方面做出了不可估量的贡献。本文就校园文化的特征、功能、主要内容和怎样加强校园文化建设作一点肤浅的探讨。一、校园文化的基本特征中国当代校园文化相对于社会整体文化、传统文化和其它亚文化来说有其自身的特征和功能。1、内容的多样性。校园文化的内容是多种多样的,它既包括人际关系、人的心理、价值取向,也包括风俗礼仪和伦理制度,更包括校园环境,课外活动等方面。不同… 相似文献
9.
一九八六年六月二十四日至二十七日中共辽宁省委宣传部和省高教局在中国医科大学召开了高等学校政治理论课改革座谈会。参加这次会议的有部分高等学校的党委书记、主管校长、马列教研室(社会科学部)主任和沈阳、大连、 相似文献
10.
由国家教委和联合国儿童基金会驻华办事处联合举办的“幼儿的教育与发展——对九十年代的挑战”国际研讨会于今年5月18日至22日在广东省江门市隆重召开。国家教委副主任柳斌及基础教育司、师范教育司、国际合作司的领导,联合国儿基会驻华代表拉赫曼及有关官员,美国、澳大利亚、香港、澳门、中国的幼儿教育专家和幼儿师资培养工作者200多人参加了这次会议。柳斌同志代表国家教委在开幕式上作了重要讲话。他指出,廿世纪很快就要过去,我们面临着廿一世纪多方面的挑战,现在抓好儿童工作对廿一世 相似文献