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教育
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1.
让地理课“飞”起来——浅议高中地理教学中的教师课堂意识
朱仲之
《黑河教育》
2011,(11):33-33
要创建成功的教学模式,教师的课堂意识至关重要。当教师在心中时刻具备"角色意识"、"目标意识"、"综合意识"、"兴趣意识"、"探究意识"、"反思意识"时,教师的一切教育教学活动才能真正做到一切从学生的实际出发,才能真正遵循教育学的一般规律,从而形成一套科学高效的地理教学模式。
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