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朱健凤 《中国校外教育(理论)》2011,(10):25-25
在培训孩子们国画绘画技法技巧的同时,如何帮助他们克服初学失败带来的影响,通过各种方法和途径来提高他们的国画学习兴趣,并能够持之以恒地学习下去,显得尤为重要。 相似文献
2.
朱健凤 《学生之友(小学版)》2011,(18):79-79
长期从事青少年校外美术教育工作,通过实践感觉到,在国画教学中如果在教会学生绘画技法技能的同时,注意人文精神的渗透,会对学生的性情、精神培养起到事半功倍的效果。中国画在观察认识、形象塑造和表现手法上,体现了中华民族传统的哲学观念和审美观,它渗透着人们的社会意识,从而使绘画具有"千载寂寥,披图可鉴"的认识作用,又起到“恶以诫世,善以示后”的教育作用。以下是我个人的几点体会。 相似文献
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