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朱军玲 《成才之路》2010,(13):42-43
少数民族学生用汉语写作文存在很多问题,他们写出的作文往往是各种问题搅杂在一起,要想从根本上提高少数民族学生的汉语写作水平,我们必须深入了解我们的教学对象及其特点、训练目标、写作要求等,并积极探索有效的教学方法,教学生学会活的语言,自如地运用汉语进行书面表达。  相似文献   
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