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晚自修,教室里静悄悄的。大约受到灯光的吸引吧,一只又大又漂亮的花蝴蝶飞入教室。她身着彩衣,轻歌曼舞,无忧无虑地潇洒着。在荧光照耀下,蝴蝶更添新色。她太高兴了,大幅度地飘舞着。没人注意到——依然寂静。“咦,那是什么?”“蝶儿!蝶儿!”两声惊叫引得教室里众人抬头看。“好美哟!”“把它捉住!”“用她做标本!”“快!”连续的叫声引得教室里哄然大乱。“捉蝶行动”开始了……毕竟人多力量大,经过大家通力合作,那只蝶儿被捉住了。蝶儿那双被人羡慕的花翅,这时成了自卫的工具!接下来,两枚细针一刺,两片书页一压——标本宣告做成,并且被命…  相似文献   
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