高等院校人工智能课程体系建设刍议

人工智能是高等院校信息技术相关专业的一门重要的核心课程.目前很多理工院校在本科、硕士以及博士阶段都开设有相关课程,但课程体系有待加强,对人才培养的核心作用发挥还不充分.本文分析了目前高等院校人工智能课程体系的不足,从不同阶段的人才培养目标出发,在教材体系、教学大纲、教学重点以及考核方法等方面对构建完善的人工智能课程体系提出合理化建议.     

中考语文模拟试题

一、汉语拼音知识:把下列汉语拼音的汉字写出来:(1)Wàn shì jùbèi,zhǐ qiàndóngfēng。(2)shù lì chuàngzào zhì xiàng kǎizhǎn chuàng zàohúo dòng。(3)Péi yǎngdhuàng zào cáigān。二、按要求写出下列形声了(各写三个)     

从化中学认真总结经验努力提高教育质量

从化中学在全面贯彻党的教育方针,提高教育质量中,取得了较大的成绩,去年被评为全省普教系统的优秀集体。在这个基础上,全校教师认真总结教学、教育经验,写出有质量的文章共五十三篇。 茹老师在总结中认为,“教师应当把学生看成为自己的弟妹和孩子,用爱的力量去点燃他们心灵的火花。”她勤到宿舍,勤到课室,勤到操场,细心观察、研究每个学生的兴趣、爱好、性格、特点,全面关心学生德智体成长。在她的亲切教导下,高二班有十二个成绩较差、纪律较松散的重读生,经过一年的努力,于去年考上了中专。此外,对后进学生采取“动之以情,晓之以理”的教育方法,耐心启发,并为他们补课。有一个学生有偷窃行为,     

一发一石一匙——优化语文课堂教学初探

牵一发而动全身牵住一发,震动全身,就是要把握一发和全身的关系,着眼全身,着手一发.根据全文知识,突破关键部分,以点带面,达到高屋建瓴,举纲张目,以简驭繁,以少胜多,提高教学效率,取得良好效果。这里关键的是要抓准能牵动全身的“一发”.我的做法有:一、剖析文题文题是文章的眼睛,眼睛是心灵的窗户。抓住文题这个“窗户”可以大致窥出全文内容,思想脉络或文章线索,按图索骥,就能找到掌握文章要点的最佳最短途径。例如讲《纪念白求恩》,我提出为什么要纪念白求恩,怎样纪念白求恩的两大问题,进而解释:白求恩有哪些值得纪念的行为、事迹和高尚思想,这是全文阐述的重点;怎样纪念白求恩?对白求恩的最好纪念,是学习白求恩毫不利