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朱国根 《中国现代教育装备》2014,(20):36-41
正随着新课程改革的全面推进,改变人才的培养模式,改变原有单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分发挥学生主体性的学习方式已成为这场教学改革的核心任务。培养学生自主探究的精神和能力是"以发展为本"的现代教育价值观的重要内涵,科学探究已经成为现代科学教育最为重要的课程理念。我们应充分利用学生乐于探究的天性,把课堂教学内容当做一个小的课题来研究,为学生创设情境,启发学生思考,组织学生讨论,适时给予评价,帮助学生建构意义,引导学生 相似文献
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