新建本科院校英语教师专业发展和团队建设研究

基于新建本科院校英语教师专业发展与团队建设的困境,提出了英语教师专业化发展与团队建设需从教师自身发展完善与学校领导的支持这两个方面采取有针对性的措施。     

教子应有方——浅议“Swimming to the Top of the Rain”from Home made Love一文的主题

本文是关于如何培养孩子的问题。从不同的教育方法会导致不同的结果的角度 ,突出了正确方法的极其重要性     

以建构主义教学观为指导改革公共英语课文教学

一、对传统公共英语课文教学的反思在传统的英语课文教学模式中,教学过程成为教师灌输知识的过程,教课书成为学习内容的载体,教学媒体成为教师向学生灌输的手段。这种以行为主义认识论为基础的教学模式,把学习看作是知识由外到内的输入,是S-R过程,并认为教学时,只要控制刺激就能检测行为和预测行为,从而也就能控制和预测学习效果。这种教学模式,是导致我国外语教学长期“费时低效”的原因之一。英语作为一门工具学科,教师的任务是教会学生使用这个工具。而目前的教学实际是,教师把英语当作一门科学来教,教学过程中又以单向信息输入为主,一…     

高职英语课堂教学模式优化的探索与实践

本研究是以高职学生为对象,对目前高职英语课堂教学存在的问题进行梳理、分析、诊断的基础上,改革传统的高职英语课堂教学模式,倡导＂1＋3＂全新的英语课堂教学模式,优化大学英语课堂教学并在实际教学中实施。     

同义副词too/also,specially/especially用法辨析

对too/also,specially/especially这两组同义副词用法进行了辨析。     

教子应有方—浅议“Swimming to the Top of the Rain“from Homemade Love一

本文是关于如何培养孩子的问题。从不同的教育方法会导致不同的结果的角度，突出了正确方法的极其重要性。