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1.
"新门户开放主义"浅析   总被引:1,自引:0,他引:1  
后冷战时期,面对深刻的经济全球化和东亚的迅速崛起,“新门户开放主义”首先在美国出现,在其指导下,以美国为首的西方积极推动北约东扩,打开东欧市场;轰炸南联盟,遏制欧洲经济一体化进程;依靠世界贸易组织,获取巨大利益;兴建自由贸易区,向欧亚两翼扩展,但在推行过程中冲突不断。  相似文献   
2.
朱安文 《教育评论》2012,(1):108-110
随着社会经济的发展,河北少数民族聚居区教育水平有了很大的改善,但教育模式仍以汉族为准,少数民族的民族文化传统正逐渐淡化。本文就此提出,少数民族地区应进行多元文化教育,突出和加强民族文化教育,保障少数民族优秀文化得到传承和发扬。  相似文献   
3.
中美高校教师教学绩效评估比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章就中、美两国高校教学在评估内容、评估方法、评估效用及机构监督方面的差异进行比较和论述,以期为我国高校教学评估提供启示.  相似文献   
4.
河北是满族人口较多的省份,满族聚居区民族教育发展较好,但经济远落后于全省平均水平。为实现教育与经济的良性互动,应发展经济,加大科教投入力度,切实加强人才建设,推进民族地区社会事业的发展。  相似文献   
5.
河北少数民族教育存在民族文化依存资源缺失,民族文化自觉性不强,办学经费短缺,师资力量薄弱,民族生源萎缩等问题,建议通过加强理论研究、创造社会条件、拓宽投资途径、加强师资建设、加大民族教育扶持力度等加以解决。  相似文献   
6.
“门户开放政策”提出后贯穿于冷战结束前美国外交的始终,距今已有100多年,已成为国际社会基本接受的原则。冷战结束后,美国外交出现了“新门户开放主义”。现重点就“门户开放政策”与“新门户开放主义”各自的特点、异同及内在的联系作历史的分析。  相似文献   
7.
廊坊社区建设取得飞跃发展,但问题仍然存在,如社会网络的离散、人文关怀的缺失,借鉴美国社区建设经验,有利于上述问题的解决.  相似文献   
8.
中美高校教师科研绩效评估比较   总被引:2,自引:0,他引:2  
中国高校长期保持国家办学特点,行政管理色彩浓厚;美国则体现"三权分立"特点,院、系学术委员会对高校教师科研评估具有决定性作用.中国依据检索工具和行政级别判定科研成果质量并严格量化,美国则更关注科研成果的质量并采用校外专家匿名评审制度.如果能借鉴美国科研绩效评估优势,建立国家和地方专家库,实行匿名评审,会有助于实现我国科学研究质与量的同步协调发展.  相似文献   
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