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小学高年级音乐教学的创造表现是音乐教学中的重要环节。在这个环节的教学中,大部分老师都会安排学生编排些小舞蹈．改编些歌词等。但这从严格意义上讲不能算是创造。至多算是模仿。那么,如何才能让学生进行真正的创造呢？  相似文献   
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