形似实异习题例说

在高中数学中,存在着一类形式十分相似的习题,深究它们的解法,有的是一题为另一题解题的继续;有的似乎是一题为另一题的逆向运算;也有的却截然不同．笔者愿意把形式相似的同类习题放在一起,让学生对比着去求解,这样做对于识别概念、理解概念、深化概念十分有益．本文提供这类习题,并附上分析或简解,供同仁们选用．     

好学尚美 “媒”美与共——浙江省慈溪市周巷中学传媒艺术特色教育勾勒

<正>美育思想在中国可谓源远流长。早在三千多年前的西周,就有了“制礼作乐”的教育思想。春秋时期,孔子更是提出了“兴于诗,立于礼,成于乐”。他认为人的修养要从学诗开始,行为规范从礼仪开始,而真正养成一种“仁”的完整人格,最后应该定于“乐”。也就是说通过审美教育,才能使修身、治学得以完成。