下一站，海安

火车快速地向南方奔驰着,在与铁轨的摩擦间发出不算刺耳的轰鸣。这时,广播里传来悦耳的女声:下一站,海安。海安,其实只是个很普通的小镇,或许你连这名字都不曾听说过。她比不上北京那充满王者气息的富丽堂皇,更是无法与近邻上海比那日日笙箫的繁华靓丽。无     

带学生走进数学世界——华东师大版初中数学实验教材部分章节教学体会

笔者在执教华东师大版初中数学实验教材中深深体会到:教师有责任和义务使自己的教学工作成为一个有创造性的活动过程,让数学贴近学生生活,充分体现数学是有趣的、有用的,生活离不开数学,人人都可以学好数学.为此,笔者从以下几条思路展开教学实践.     

函数y=Asin（ωx＋φ）图象教学的一种尝试

函数y=Asin(ωx+φ)图象教学的关键,是让学生发现y=Asin(ωx+φ)的图象与y=sin x的图象之间的联系.为给学生创设自主探索的情境,我于课前布置了回家作业,让学生先作出三组具体函数的图象.     

放手

艳阳高照。时令虽在秋天,但酷日仍不肯罢休,天气依稀有着夏日的影子。由我出黑板报?听到这个消息,我心中猛然一惊,真是不敢相信。天那!我突然有种近乎绝望的感觉,让我,一个从来不清楚板报如何编排的人去?心中不禁泛起一     

带学生走进数学世界——华东师大版数学七年级教材部分章节教学体会

学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。教师有责任和义务使自己的教学工作成为一个有创造性的活动过程,让数学贴近学生生活,充分体现数学是有趣的。数学是有用的,生活离不开数学, 人人都可以学好数学。在此我就自己在使用华东师大版新教材过程中的所感所想所做谈一些粗浅体会,以起到抛砖引玉的作用。