一份不寻常的协议

我曾在一所私立学校当过一个初三班主任,全班二十多个人,大多数都是从其他学校退学后转来的。他们不光学习基础差,厌学,而且行为习     

“化合价与原子量”的应用

初中化学中往往会碰到多种金属跟酸反应产生氢气这类题，如果按常规解法，先把所有的化学方程式写出，再逐一计算，这样很繁琐。其实只要充分利用“金属元素的化合价／金属的原子量”这个比值，很多题目的计算就简化了。一、当等量的金属与足量的酸反应产生氢气时、化合价与原子量的比值越大，放出的氢气就越多。例1质量均为m克的Fe、Zn、Al、Na分别投入到足量的盐酸中，产生氢气由多到少的顺序是（）（A）Zn＞Fe＞Al＞Na（B）Al＞Na＞Fe＞Zn（C）Na＞Al＞Fe＞Zn（D）Zn＞Fe＞Na＞Al解析Fe、Zn、Al、Na四种金属的化合价与原子量…     

化学中的谁大谁小

用“>、<、=、≤、不等于、不一定大于、不一定等于”填在下划线上。1.空气中氮气的体积_____氧气的体积。2.化合反应中反应物的种类_____生成物的种类。3.分解反应中反应物的种类_____生成物的种类。4.置换反应中反应物的种类_____生成物的种类。5.反应前催化剂的质量_____反应后催化剂的质量。6.氯酸钾加二氧化锰完全分解生成氧气的质量_____不加二氧化锰完全分解生成氧气的质量。7.A克酒精和B克水混合的质量_____(A+B)克。8.M毫升酒精和N毫升水混合的体积_____(M+N)毫升。9.同种物质气体分子之间的间隔_____液体或固体之间的间隔。10…     

对氨分子扩散实验的改进

初中化学课本氨分子的扩散实验按教材的实验步骤现象很明显，滤纸上的红色小斑点很快由外到里出现。但笔者把变红的滤纸条拿出试管，由于氨分子迅速扩散，可以看到红色斑点逐渐变淡，不到１min全部褪色，再把褪色后的滤纸条放进试管，又出现变红的现象。学生观察由滤纸条变红→褪色→变红，更能激发学生的兴趣，进一步说明氨分子是不断运动的。对氨分子扩散实验的改进@朱明发$重庆万州纯阳实验学校!404002     

一份不平凡的协议

我曾在一所私立学校新接手过一个典型的初三差班，学生经过筛选，全班二十几个人，大多数都是从其他学校退学转来的。他们不仅学习基础差，厌学，而且行为习惯恶劣，大错小错接连不断，甚至形成小团伙。他们的人生观、价值观大都被扭曲，社会上的许多不良行为他们都有，对单个学生的关心、鼓励、帮助收效甚微。他们和老师之间有很大的距离，逆反心理特别强，对各种教育方式都感到漠然，整个班级难以形成正气，班级管理难度相当大。多年的教育经验告诉我，他们中的每一个人都有一段特殊的经历，用普通的教育方法对他们不会有多少收效，我必须…