小学英语单元整体视角下分课时教学目标的设计——以5BM4U2 Western holidays为例

本文以牛津上海版5BM4U2 Western holidays为例,从单元统整、内容整合、语境带动、语用体验四个方面,初步探讨了小学英语单元整体教学下分课时教学目标的设计特点。