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1.
“教育只有一个目的,就是人格的培养。教育究为何来,究为何存在?那‘何’字只指一个东西,就是人格。”这句经典言论出自著名教育家潘光旦之口。“人格”就是人在社会进化过程中形成的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。人格教育就是在结合了“人格”之后对其进行做人的基本教育,让人有一个积极的人生观,并引导人对生活的意义与价值进行思考,以塑造人高尚灵魂的教育。  相似文献   
2.
从我国高等教育的演变浅论复合型人才培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
本从我国高等教育的历史演变,论述了高等教育在不同的历史时期的不同的内涵,论述了在21世纪培养复合型人才是时代的呼唤,是高等教育必须解决的人才培养模式的问题,并从三个方面阐述了复合型人才培养的措施:1.加大教育经费投入,扩大高校招生规模。2.改革人才培养模式,调整课程结构。3.培养创新能力,树立终身教育观念。  相似文献   
3.
教学内容:小学数学第八册《可怕的白色污染》 教学目标:①知识目标。通过自主探究、互相协作去经历数据的收集、整理的过程,巩固统计初步知识。②能力目标。利用网络资源,进行主题探究活动,培养学生的自主学习能力和团结协作、勇于探索精神,提高他们在网上收集、处理和交流信息的能力。③情感目标。经历自主探究、互相协作收集、处理和交流信息的过程,体验网上科学探究的乐趣,激发求知欲。通过触目惊心的数据和形象直观的对比统计图认识到白色污染的严重危害,树立环境保护的意识。  相似文献   
4.
论提高女大学生道德素质之途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
女大学生是一个特殊的群体,虽然女大学生道德素质现状的主流是健康向上的,但也确实存在一些不容忽视的问题。要提高女大学生的道德素质,应从以下几方面入手:树立明确的德育新观念;丰富和发展道德教育的内容;改进德育方法,拓宽德育渠道。  相似文献   
5.
英语学习过程中,词汇扮演着重要的角色,学习者词汇含量直接影响着其英语整体听、说、读、写水平,因此,必须重视学生英语词汇学习,从各个方面培养学生科学、合理、高效的英语词汇学习策略。文章结合笔者实际工作经验主要从三个方面来分析如何培养高中学生的英语词汇学习策略。  相似文献   
6.
以大学物理和大学物理实验为核心课程的物理类通识教育课程,是全国高校各理工科学生必修的重要基础课程,如何使物理类通识教育课程与思政理论课程形成协同效应,就成为急需深入研究的课题。实践业已表明,融入“思政教育”的物理类通识教育课程在厚植学生的爱国主义情怀、树立辩证唯物主义的世界观和方法论、培养学生的科学素养和实践能力等方面都发挥着不可替代的独特作用。  相似文献   
7.
本论述了韩愈教学思想中两个方面的内容,一是论尊师重道,二是论如何治学,从对这两方面内容的阐述中,提取韩愈教学思想中的精华部分为现代教学所用,即现代教师要道在先、博采众长、创造良好的师生关系,不仅要完成道、授业、解惑的任务,而且要更好地其主导作用,为国家培养更多的人才。治学要刻苦勤奋、学而不厌、既博又精,而且要创造性,做到学思结合、推陈出新,才能成为21世纪需要的创造性人才。  相似文献   
8.
构建和谐社会与培养和谐的人才摭谈   总被引:3,自引:0,他引:3  
和谐社会是人类孜孜以求的理想,而教育在构建社会主义和谐社会的进程中扮演着重要的角色。培养和谐发展的人才与实现社会和谐发展是互为前提和基础的,两者相互促进、相辅相成、逐步提高。在构建和谐社会这一时代背景下培养和谐的人才,要以人为本、以德为基、以文化为源。  相似文献   
9.
师生关系是教育活动中最常见的人际关系,也是教育过程中最重要的,最基本,同时也是最经常,最活跃的人际关系。而良好的师生关系的建立,源于师生间在相互尊重,相互信任的基础上,实现语言沟通,心理沟通和情感沟通,从而形成民主平等,相互协作,和谐自由的师生关系,促进教学过程的良性循环,推动教学的健康发展。  相似文献   
10.
人作为这个世界的万物之灵,其超越万物的自身标志就是它的精神。只有精神才能使人的生命展现变成有目的的创造性的生活。而现代人的精神建构离不开教育,因为精神建构是教育的绝对使命。通过教育性师生关系的建立、先进化的弘扬、人教育的渗透,使现代人达到对理想的构建、对“现存的超越”、对“真实的”把握。  相似文献   
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