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朱殷平 《中国小学语文教学论坛》1998,(9)
编者按]这是南京市金陵中学高三教改实验班朱殷平同学写的一篇论文。她结合自己11年来的学习实践,对我国语文教学的现状进行了较为系统的思考,既实事求是地摆出了存在的问题,又十分恳切地提出了改进的意见,读后令人感奋。自1997年10月以来,各地语文教学工作... 相似文献
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本期的小论文的选题切中教育的热门问题———语文教学问题。对于处在“瓶颈效应”中的语文教学,可以说论者众多,宏论不断。然而论者多为专家、教授、作家,或者是中学老师。而作为语文学习的主体———中学生却悄无声音,这显然是不完善的,对语文教学的研究是不利的。本文的选题恰好弥补了上述不足之处,语文界应该听听来自语文学习主体———学生发自内心的声音,即使有些稚嫩,但毕竟是以学生自身的真切体会来谈语文教学,来思考语文教学现状的弊端,其真实性、启发性是毋庸置疑的,其角度是独到的,其符合社会需要的价值也是显而易见… 相似文献
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