职校生口语表达能力的培养与训练

一、提高学生说的兴趣布鲁诺说过 :“学生对学科本身的兴趣是学习的内驱力。”因此 ,新生一入校 ,教师就应通过古今中外能言善辩者取得辉煌成就的事例和现代社会生活中口语表达能力对工作的重要性教育学生 ,从而激发他们练习口语的兴趣 ,调动学生对口语练习的积极性。学校要经常举办口语训练知识讲座 ,讲述德摩斯梯尼、林肯、孙中山、闻一多、周恩来等刻苦练习口才的故事 ,让学生认识到“每个人都有出色的语言表达潜能” ;教给学生发音、朗读、演讲、表达情意的技巧与方法 ;帮助他们制定切实可行的训练计划 ,消除学生的畏难情绪 ,这也是提高…     

语文新课程标准与职业高中文言文教学

《课程标准》的教学内容和目标不只适用于普通中学教育,同时也是对职业高中语文教学的要求。论述了在素质教育形势下,语文《新课程标准》实施与职业高中语文课程文言文教学的关系,并认为职业高中文言文教学应加强人文精神、言语实践、基础知识、美育的培养,全面提高学生素质。     

谈职业学校素质教育的实施途径

健全德育管理体制，制定各级德育工作计划，确定对师生的常规要求，定期进行德育工作的检查、评比。这样才能保证德育取得实效，保证德育在学校教育中的首要地位。