龙泉青瓷文化传承调查

龙泉青瓷是中国陶瓷史上一颗璀璨的明珠,经历1000多年的风雨沧桑依然光彩夺目.龙泉特有的地理、人文环境,形成和发展了青瓷文化为了让龙泉青瓷文化更加完满地传承,就青瓷产业现状、青瓷文化传承过程中存在的问题开展调查,并积极提出意见和建议.     

基于新课标视域下的学生核心素养培养策略探究

2022版的《义务教育语文课程标准》颁布以来,初中语文教师要在新教育理念的引领下,明确语文的教育价值,在教学过程中通过指导学生的语文学习提高学生的语言运用能力与思维水平,逐步引导学生建立文化自信,并具备一定的审美与创造能力,使学生核心素养的培养成为可能,以促进学生的全面发展。文章从2022版新课标出发,探寻了初中语文独特的育人价值,以及落实核心素养的可行策略。     

两种体位对青光眼患者实施粘小管成形术后前房积血吸收及睡眠质量的影响

目的 探讨两种体位对青光眼患者实施粘小管成形术后前房积血吸收及睡眠质量的影响。方法 选取2021年06月30日至2022年12月31日在苏州大学理想眼科医院实施粘小管成形手术的患者65例,采用随机对照法将患者分为两组,头高位33例,半卧位32例。比较两组不同体位的患者术后体位依从性、睡眠质量,并检测术眼压和前房积血吸收情况。结果 采取头高位患者术后睡眠质量睡眠是否充分优于半卧位组患者(t/z=-2.24^z,P=0.025),中段失眠,频度睡眠质量优于半卧位组患者,(t/z=-3.863^z P<0.001),中段失眠,程度优于半卧位组(t/z=-2.31^Z, P=0.021),醒后不适感优于半卧位组(t/Z=-2.861^Z,P=0.004),两组睡眠障碍评分(SDRS)差异比较独立样本t检验,(t/z=2.802^t,P=0.007),有统计学意义(P<0.05)。采取头高位患者与半卧位患者前房积血吸收无明显差异,无统计学意义(P>0.05)。术前及出院时眼压头高...     

一节英语课外阅读课的改进

本课教学内容来自课外英语阅读文本,课题为"Insects",本节课主要是对《牛津小学英语》5B Unit 8中E部分的课外拓展,让学生了解更多的昆虫知识,提高其学习英语的兴趣。该文本主要向学生介绍了bees,ants,ladybird,beetles,stick insect的外在特征和生活习性,同时让学生直观、系统地掌握各种昆虫的习性。涉及的主要词组有"live in/on,keep safe,make honey,collect food,carry