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所谓的变式训练,是指从不同角度、方式变换事物非本质属性,以认识其本质属性的训练过程。此类训练方式既能加深对所学知识的理解巩固,又能提高学生灵活应用知识解决问题的能力,对教学质量的提高很有益处。本文就如何在化学教学中进行变式训练例谈如下。【例一l」：将等体积等物质的量浓度的盐酸和烧碱溶液混和,判断混和溶液的PH值【」A．大于7B．等于7C．小于7D．无法判断分析：判断酸碱混和溶液的酸碱性,其实质是判断酸和碱提供的氢离子和氢氧根离子的多少。如果无法判断出酸或碱提供的H”或OH一离子的量,则无法判断混和溶液的… 相似文献
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