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浅议学校『人本化』管理 总被引:3,自引:0,他引:3
1996年,国际21世纪教育委员会提出的《教育———财富蕴藏其中》报告,强调要把人作为发展中心,“人既是发展的第一主角,又是发展的终极目标”,“应该使每个人都能发展、发挥和加强自己的创造潜力,也应有助于挖掘出隐藏在我们每个人身上的财富。”学校是实施教育的最重要的基地,因此管理学校更应该体现这一新的理念。笔者从事学校管理工作近二十年,逐步实施由“制度化”管理向“人本化”管理转变,建立和运用学校“人本化”管理机制,充分调动教师的工作积极性,推动学校的全面发展。对此,谈谈自己的粗浅的认识和体会。一、充… 相似文献
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新课程的教育理念要在新课程方案实施中实现.需要校长带领教师进行创造性的劳动.这是因为校长的管理理念及行为会直接影响着新课程的实施状况。对此,校长必须充分认识.新课程的实施要求学校管理发生相应的变革.新课程会给学校管理带来较大的变化.只有通过管理创新.才能应对这些变化。作为校长.我想谈谈自己的一些体会.希望能起一个抛砖引玉的作用。 相似文献
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