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这所学校是1976年开办的镇办中学,到1981年已是拥有20个班级的完全中学了,该校房舍紧张,设备简陋,没有实验室,无法开展实验教学。当时为了改变这一状况,城关镇党委决定给他们十一万块砖,县教育局也拨给基建经费七千元,另外,他们从校办工厂中集资二千元,在一个多月时间里建成了十二间简单实验用房,计240平方米。之后他们又紧缩开支,利用废旧料陆续添置了十三张简易实验桌和三十张单人凳。与此同时,他们发动师生 相似文献
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试论中小学实验室管理 总被引：1，自引：0，他引：1
如何运用科学管理的一般原理和方法,有效地利用实验室各种现有仪器设备和主客观条件,以最大功效实现实验室在学校教育教学中的目标,这是摆在我们面前一个重要的科研课题。现就实验室管理的几个基本问题探讨如下: 1 实验室管理的依据 中小学实验室管理涉及教育科学、实验科学和管理科学,它既要遵循教育科学和实验科学的一般原理。 我们如何根据教育科学的基本原理运用 相似文献
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