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报刊失控是苏联公开性改革失控的一个重要方面,报刊在改革初期发生了积极变化,后期则走向了失控。报刊失控主要表现在:苏共报刊管理权的丧失,新闻自由发展过度,反对党派成为办报的主导;这对苏共政权造成了重大影响:苏共深陷舆论危机,继而引发政权危机。苏共报刊失控及其影响给我们提供了以下思考:第一,新闻改革要适合本国国情;第二,新闻自由要兼顾社会责任;第三,改革离不开报刊的有序发展。 相似文献
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学生作文时常感到没有东西写,或不知道怎么写,以致讨厌作文、害怕作文。作文指导应切近学生最近发展区,引导学生吐真言,写真情,乐于作文,能够作文,从而充分享受习作成果的喜悦。 相似文献
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学生作文时常感到没有东西写,或不知道怎么写,以致讨厌作文、害怕作文。作文指导应切近学生最近发展区,引导学生吐真言,写真情,乐于作文,能够作文,从而充分享受习作成果的喜悦。 相似文献
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改稿作为新闻生产中的一项基本流程,因为两则新闻事件——陈道明改稿风波和汪峰改稿风波而备受争议.①请采访对象改稿是新闻采写中保证新闻真实、客观的途径之一.业内的默认动作经由一篇记者的采访手记进入公众视野,却引发行业内外的广泛争议.这种争议本身说明采访对象的改稿权依然处于模糊状态,明晰其作为改稿主体的地位及权利范围依然十分必要. 相似文献
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一、儿童文学是小学语文课程的重要资源1.儿童文学成为小学语文课程的重要资源符合语文教育的任务要求儿童文学语言明快凝练、形象生动,并且符合语言规范,富有儿童情趣,为小学语文教育提供了丰富的语言文字的学习材料。学生通过接触大量的儿童文学语言材料,汲取儿童文学丰盈的语言养分,形成语感,掌握基本的文字和语法,形成语言能力,为一生的语言发展打下根基。小学语文教育还担负着对学生进行思想品德、道德意识的教育和人文素质的培育的任务,儿童文学蕴蓄着这些丰富的内容。学生通过对《凡卡》、《卖火柴的小女孩》、《小英雄雨来》等文质… 相似文献
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每个教学班都客观地存在一些学习困难的学生.对这些学生的关注一直是教育工作者的工作重点之一。教师在教学过程中要做到以下几点:1.承认差异.因材施教。在课堂教学中教师必需认识到学生学习的差异.承认差异,给予学困生思考的时间,给予他们参与机会.激发他们内在动力,产生良性循环。2.为了学困生降低教学重心.铺设阶梯,降低难度,重视学困生的信息反馈。3.捕捉闪光点.激发上进心。教师在做教学准备时应该充分考虑到学困生。课堂上.教师要有意识地创设情境。让学困生主动参与,创造机会让他们表现,尽可能多地给他们以肯定和赞扬, 相似文献
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朱立芳 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z2)
唐人写秋诗甚多 ,主要是赞叹秋的自然美 ,表达喜秋之情 ;感叹秋的萧瑟 ,引发悲秋之感。这些诗凝结着诗人对生活的感悟 ,对人生的观照之情 ,构成感秋的文化氛围。 相似文献
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互联网的发展和新媒体的不断涌现,加速了信息碎片化的发展趋势,身处其中的报纸也受到前所未有的挑战和机遇。对于报纸而言,提升编辑的素养变得更加迫切。编辑更要注重强化信息加工能力,利用网络收集信息,做出独立的判断;发挥高水平的信息发掘与新闻策划能力;优化报纸版面设计,适应"碎片化"阅读需求;做好信息"把关人",用专业眼光加工信息;注重编辑自身人格的塑造与提升等。编辑素养的提升是增加报纸竞争力的一个重要内容。 相似文献
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高师函授生既是信息的使用者,又是信息的传播者,他们的信息素养有独特的内容;高师函授教育要转变观念,针对函授生实际水平及教育信息的特点,开设信息教育课程,并为他们提供充分的信息资源,使之适应信息社会、教育信息化及基础教育改革的需要。 相似文献