润物细无声——谈小学生思想品德教育

在感化中教化我校有一位班主任老师,连续接了几个乱班。很怪,多么乱的班,一到他手中,过不多久就变成了好班。这,当然说明他积累了丰富的班主任工作经验,工作中花费了巨大心血,但人们也发现了一个“秘密”:他与学生之间关系很亲密。学生尊敬他,又乐于接近他;他要求学生严格,又真心诚意地关怀。这个班有个孩子从小失去母爱,缺少照顾,无拘无束,成绩较差。天气冷了,这位老师见     

美术教育不能等闲视之

目前,有一些地区和学校忽视美术教育,把美术课放在可有可无的地位,经常用美术课的教学时间去应付数学、物理、化学等的“统考”、“期考”,有的学校甚至不开设美术课。此种现象应该迅速纠正。绘画能产生迅速鲜明的社会效果,能让人懂得社会现象中的真、善、美和假、恶、丑,教育人,提高人的认识,陶冶纯正的     

切莫小看一本书

有份调查材料说,某矿高中部有三名学生,传看一种“手抄本”,结果都变得不思上进,过早地谈情说爱,追求异性,做出了一些伤风败俗的事。还有,某校团委发现几个学生传看一本黄色下流书,及时建议查收,该班班主任怏怏言道:“一本书,成不了气候,何必大惊小怪!”后来,那几个学生从不守校规校纪开始,发展到行为不轨,最后进了劳教所。一本书终于成了“气候”,这     

鼓励学生课外阅读

中小学生有强烈的求知欲望,在他们完成课堂学习任务的前提下,把课外阅读活动开展起来,对于帮助他们树立共产主义的理想,培养高尚的情操,开阔视野、激发探索科学奥秘的欲望,都是大有裨益的。现在全国出了不少适合青少年阅读的书籍和报刊,为学生的课外阅读提供了有利的条件。可是,为数众多的学生除了课本以外,报刊和有关书籍从来不看。他们上课听讲,课外做作业,没有自由支配的时间;也有一部份学生即使课外有时问,也不用在读书上,或贪于玩耍,或缠于家务。