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1.
浅谈初中语文早读课效率的提升策略
朱轶慧
《考试周刊》
2022,(44):72-75
听、说、读、写是初中语文教学中的重要内容,尤其是“读”,更是学生进行知识积累、语感形成以及综合素养培养的重要途径。其中朗读作为语文学习中的一种传统学习方法,在语文教学中有重要的教育意义。因此,在初中语文教学中,早读课有重要作用。教师应充分利用早读课,增强语文教学效果,发展学生语文综合素养。
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