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1.
《功能材料学》课程全英语教学改革初探
朱敏
朱钰方
《教育教学论坛》
2015,(3):61-62
本文对在材料科学与工程专业本科生中开设的《功能材料学》课程全英语教学改革进行了初步探索。通过教学内容的优化、多元化教学方法与手段的运用和课程教学评价体系的完善,激发学生对全英语教学课程的学习兴趣,使学生克服畏难情绪,在教学过程中成为教学主体,在学习专业知识的同时培养其国际化视野,提高其综合素质。
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