浅谈形成学校积极向上氛围的三个抓手

评价一所学校是否优劣有多种标准,或社会反响,或学生素质,或教学特色,等等。而我认为最重要的是身处该学校是否能感受到一种虽无影,但真正存在的积极向上的工作、学习氛围,也就是这所学校是否回荡着促进和谐发展的主旋律。清潭实验小学一校三址,校区分散,人员众多,给有效管理带来一定     

整体入手探索作文之路

有效提高作文水平是每个语文教师都经常探究的课题,有成功的经验,也有失败的教训,更多的则是在盲目地追寻之中。通过多年的作文教学实践,我深刻的体会是:要想真正有效地提高学生的作文水平,必须从整体入手,抓好作文教学的五个环节,即激发情趣、提供营养、传授技法、观察生活、引导想像。1.激发情趣,变作文为乐事。